meqaplus. Panduan Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) Edisi Tahun 2025 memberikan panduan membuat misi Sekolah atau madrasah dengan instrumen yang mudah
Instrumen Membuat Misi Sekolah atau Madrasah
Panduan Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) Edisi Tahun 2025 menjelaskan instrumen untuk membuat misi sekolah atau madrasah di lampiran.
Tips Membuat Misi Pada Tahap Siap
Untuk membuat kalimat aksi yang jelas, gunakan kata kerja operasional yang bersifat umum yang masih bisa diterjemahkan menjadi pernyataan spesifik.
Contoh:
- Menjadi satuan pendidikan yang menginspirasi perubahan.
- Menginisiasi aksi-aksi nyata dalam rangka mendidik masyarakat mengenai cara hidup ramah lingkungan.
Langkah Membuat Misi Pada Tahap Siap
- Membuat misi dapat dilakukan dalam kelompok-kelompok diskusi. Setiap kelompok dapat ditugaskan untuk membuat sebanyak mungkin kalimat aksi dari satu indikator pencapaian visi.
- Kelompok membuat kalimat-kalimat aksi yang sesuai dengan indikator pencapaian visi yang dimaksud.
- Dalam rapat pleno, semua kalimat aksi yang telah dibuat direviu bersama, dikelompokkan berdasarkan kemiripan dan mengarah pada komponen visi yang serupa. Kemudian dirumuskan dalam kalimat aksi yang lebih sederhana, tetapi dengan cakupan yang lebih luas. Satu indikator pencapaian visi dapat dibuat ke dalam 1-3 kalimat misi.
Pertanyaan Pemantik di Instrumen Membuat Misi Pada Tahap Siap
Cek kembali kalimat misi yang sudah dibuat dengan pertanyaan pemantik berikut:
- Apakah misi sudah berupa kalimat tindakan?
- Apakah misi menjelaskan pencapaian indikator visi?
- Apakah misi sudah dinyatakan dengan jelas dan tidak multitafsir?
- Apakah misi menunjukkan keberpihakan pada murid?
Sumber: BukuYunandra.com
Instrumen
- Cara Merumuskan Visi Sekolah atau Madrasah yang Ideal
- Apa Pertanyaan Pemantik untuk Membuat Misi Sekolah atau Madrasah yang Benar?
- Contoh Instrumen Membuat Visi Sekolah Atau Madrasah
- 6 Pertanyaan di Instrumen Evaluasi Visi, Misi, dan Tujuan di KSP 2025
- Instrumen Penilaian Projek Profil Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- Instrumen Analisis Karakteristik Berbasis Kebijakan dalam pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah