Contoh Modul Projek Profil SMP Fase D Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka. Modul Projek Profil SMP. Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum memberikan contoh modul projek profil SMP Fase D.

Tema:Dimensi Profil Pelajar Pancasila:Sub-elemen yang disasar
Gaya Hidup Berkelanjutan

Topik:
Sampahku, Tanggung Jawabku

Total waktu:
57 JP
• Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
• Gotong royong
• Bernalar kritis
• Memahami keterhubungan ekosistem bumi
• Menjaga lingkungan alam sekitar
• Kerja sama
• Koordinasi sosial
• Mengajukan pertanyaan
• Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan


Asesmen Formatif Awal.

Dilakukan sebelum projek profil dimulai untuk mengukur kompetensi awal peserta didik yang dipakai untuk menentukan kebutuhan diferensiasi, pengembangan alur dan kegiatan projek profil, dan penentuan perkembangan sub-elemen antar fase

Tahap Pengenalan

Mengenali dan membangun kesadaran peserta didik terhadap isu pengelolaan sampah dan implikasinya terhadap perubahan iklim

  1. Perkenalan: Perubahan Iklim dan Masalah Pengelolaan Sampah
  2. Eksplorasi Isu
  3. Refleksi awal
  4. Kunjungan ke TPA/Komunitas Peduli Sampah
  5. Diskusi Kritis Masalah Sampah

Tahap Kontekstualisasi

Mengkontekstualisasi masalah di lingkungan terdekat

  1. Pengumpulan, Pengorganisasian, dan Penyajian Data
  2. Trash Talk: Sampah di sekolahku
  3. Pengorganisasian Data Secara Mandiri
  4. Asesmen Formatif: Presentasi: Sampah di sekolahku

Tahap aksi

bersama-sama mewujudkan pelajaran yang mereka dapat melalui aksi nyata

  1. Poster Aksi Nyata Sayangi Sekolahku: Eksplorasi program pengelolaan sampah yang ada
  2. Poster Aksi Nyata Sayangi Sekolahku: Peranku dan Solusiku
  3. Poster Aksi Nyata Sayangi Sekolahku: Menentukan Karakteristik Poster yang Baik
  4. Poster Aksi Nyata Sayangi Sekolahku: Membuat Poster
  5. Asesmen Formatif Simulasi Pameran Poster Aksi Nyata Sayangi Sekolahku

Tahap Genapi

Menggenapi proses dengan berbagi karya, evaluasi dan refleksi

  1. Menyajikan pembuatan teh manis pada orang lain (orang tua atau teman yang lain)

Tahap Refleksi dan Tindak Lanjut

Menggenapi proses dengan berbagi karya, evaluasi dan refleksi, serta menyusun langkah strategis

  1. Asesmen Sumatif Pameran Poster Aksi Nyata Sayangi Sekolahku
  2. Asesmen Sumatif Evaluasi Solusi Yang Ditawarkan
  3. Mari Beraksi Sambil Refleksi Mengelola Sampah di Sekolah

Sumber: Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka, 2022

Panduan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 2022