Kurikulummerdeka. Prinsip Penyusunan Kurikulum Operasional Kurikulum Merdeka menjadi dasar madrasah atau satuan pendidikan lainnya untuk mengembangkan kurikulum sesuai karakteristik madrasah.
5 Prinsip Penyusunan Kurikulum Operasional (KOSP) Kurikulum Merdeka
Kurikulum operasional satuan pendidikan (KOSP) kurikulum merdeka disusun berdasarkan 5 prinsip yaitu:
1. Berpusat pada Peserta Didik
Berpusat pada peserta didik , yaitu pembelajaran harus memenuhi di keragaman potensi, kebutuhan perkembangan dan tahapan satuan pendidikan: belajar, serta kepentingan peserta didik.
Dalam proses pendidikan, Peserta didik menjadi subjek utama. Sehingga semua program di madrasah berorientasi dan memiliki dampak kepada peserta didik.
Pada kurikulum merdeka, Prinsip berpusat pada peserta didik menjadi lebih kuat sehingga ada konsep Pembelajaran berdiferensiasi atau Teaching at the Right Level. AKhirnya berdampak pada penyiapan asesmen formatif awal atau asesmen diagnostik. Tujuannya untuk melihat kondisi awal peserta didik sebelum melakukan proses pembelajaran.
2. Kontekstual
Kontekstual, menunjukkan kekhasan dan sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan, konteks sosial budaya dan lingkungan, serta dunia kerja dan industri (khusus SMK), dan menunjukkan karakteristik atau kekhususan peserta didik berkebutuhan khusus (khusus SLB).
3. Esensial
Esensial, yaitu memuat semua unsur informasi penting/utama yang dibutuhkan dan digunakan di satuan pendidikan. Bahasa yang digunakan lugas, ringkas, dan mudah dipahami.
4. Akuntabel
Akuntabel, dapat dipertanggungjawabkan karena berbasis data dan aktual.
Implementasinya melalui analisis karakteristik satuan pendidikan. Madrasah dapat melihat data dan fakta yang ada di madrasah. kemudian Data tersebut menjadi acuan menyusun KOSP. Tidak hanya berdasarkan asusmsi, tapi berdasarkan data dan faktua yang aktual.
5. Melibatkan berbagai Pemangku kepentingan
Melibatkan berbagai pemangku kepentingan. Pengembangan kurikulum satuan pendidikan melibatkan komite satuan pendidikan dan berbagai pemangku kepentingan, antara lain orang tua, organisasi, berbagai sentra, serta industri dan dunia kerja untuk SMK, di bawah koordinasi dan supervisi dinas pendidikan atau kantor kementerian yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang agama sesuai dengan kewenangannya.
Panduan KOSP 2022
- Kurikulum Operasional Dan Prinsip Penyusunannya di Kurikulum Merdeka
- Panduan Pengembangan KOSP
- Kedudukan Panduan Pengembangan KOSP
- Cara Menggunakan Panduan KOSP Kurikulum Merdeka
- 4 Sasaran Panduan Pengembangan KOSP Kurikulum Merdeka
- Dasar Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan
Artikel Kurikulum Merdeka
- Peraturan Rincian Ekuivalen Tugas Tambahan Lain Guru, Beban Kerja Kepala dan Pengawas Sekolah
- Peraturan Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala dan Pengawas Sekolah
- Buku Panduan Pengunaan GenAI pada Pembelajaran di Perguruan Tinggi
- Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah 2024
- Modul Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal pada Kurikulum Merdeka
- Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka pada Madrasah 2024