Pemetaan Sub-elemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
Pemetaan Sub-elemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka dilakukan berdasarkan Dimensi, dan sub elemen yang telah ditetapkan oleh SK Kepala BSKAP No. 009 Tahun 2022
Menentukan Tujuan Pembelajaran Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
Tujuan pembelajaran Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ditetapkan berdasarkan dimensi, elemen, dan sub elemen yang ditetapkan oleh SK Kepala BSKAP No. 009 Tahun 2022
Strategi Backward Design dalam Pengembangan Modul Projek Profil Pancasila
Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka dapat dikembangkan dengan menggunakan strategi Backward Design atau strategi merancang secara terbalik.
C. Mendorong Penguatan Kapasitas Pendidik dalam Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Penguatan Kapasitas Pendidik dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka dilakukan oleh Satuan Pendidikan secara mandiri
B. Peran Pihak dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka
Peran Pihak dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka perlu dijelaskan agar setiap pihak mengetahui apa yg perlu dilakukan.
I.E. Manfaat projek penguatan profil pelajar pada Kurikulum Merdeka
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka memberikan manfaat secara langsung dan tidak langsung kepada pihak yang terlibat dalam proses pendidikan di satuan pendidikan.
- Buku Panduan Pelaksanaan Akreditasi PDM 2024
- Panduan Akreditasi Tahun 2024 Sekolah dan Madrasah
- Tujuan Mapel Al-Qur’an Hadis Kurikulum Merdeka pada Madrasah 2024
- Capaian Pembelajaran CP Bahasa Arab Fase F SMA Kurikulum Merdeka 2024
- Capaian Pembelajaran CP Antropologi Fase F SMA Kurikulum Merdeka 2024
