Contoh Modul Projek Profil SLB Fase C Model KSLG pada Kurikulum Merdeka

KurikulumMerdeka. Panduan mengembangkan modul Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka berdasarkan tema yang pemerintah tetapkan. Contoh Modul Projek Profil Pelajar Pancasila SLB Fase C Model KSLG

Baca: Menganalisis 8 Tema Projek Penguatan Profil Dikdasmen pada Kurikulum Merdeka

Tema:Dimensi Profil Pelajar Pancasila:Sub-elemen yang disasar
Kewirausahaan

Topik:
Kita Suka Teh Manis

Total waktu:
10JP
Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang maha Esa
• Mandiri
• Regulasi diri
• Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri
• Berinisiatif untuk mengerjakan tugas-tugas rutin secara mandiri dibawah pengawasan dan dukungan orang dewasa

Sebelum projek profil mulai, melakukan asesmen awal untuk mengukur kompetensi awal peserta didik untuk

  • menentukan kebutuhan berdiferensiasi,
  • pengembangan alur dan kegiatan projek profil (Modul Projek Profil SLB), dan
  • penentuan perkembangan sub-elemen antar fase.

Tahap Kenali

Mengenali dan membangun kesadaran peserta didik terhadap tema yang sedang berjalan

  1. Perkenalan: Mengamati pembuatan teh manis ( di rumah dan di sekolah)
  2. Mengamati video pembuatan teh manis.
  3. Mengunjungi penjualan teh manis

Tahap Selidiki

Menggali permasalahan di lingkungan sekitar yang terkait dengan topik pembahasan

  1. Menyiapkan alat dan bahan yang terpakai dalam pembuatan teh manis
  2. Mempelajari dan memahami cara membuat teh manis.
  3. Mempelajari dan memahami cara mengemas dalam pemasaran teh manis

Tahap Lakukan

Bersama-sama mewujudkan pelajaran yang mereka dapat melalui aksi nyata

  1. Mempraktikkan membuat teh manis dengan urutan tahapan, ukuran bahan yang tepat dan sesuai

Tahap Genapi

Menggenapi proses dengan berbagi karya, evaluasi dan refleksi

  1. Menyajikan pembuatan teh manis pada orang lain (orangtua atau teman yang lain)

Tahap Lanjutkan

Menyusun langkah strategis di Modul Projek Profil Pancasila pada Pelajar SLB

  1. Mengemas teh manis untuk dijual
  2. Asesmen Sumatif Menilai hasil akhir projek profil
  3. Asesmen Sumatif Evaluasi solusi yang ditawarkan


Panduan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 2022