Contoh Modul Projek Profil SMK Fase E/F Model PEPP pada Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka. Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum memberikan contoh Modul Projek Profil SMK sebagai contoh.

Baca: Menganalisis 8 Tema Projek Penguatan Profil Dikdasmen pada Kurikulum Merdeka

Berikut contoh modul projek profil SMK Fase E/F Model PEPP pada Kurikulum Merdeka

Tema:Dimensi Profil Pelajar Pancasila:Sub-elemen yang disasar
Kebekerjaan

Topik:
Membangun kerja sama meraih sukses

Total waktu:
18 JP
• Berkebhinekaan Global
• Gotong royong
• Bernalar kritis
• Kreatif
• Memahami pentingnya kerja sama
• Menjaga kekompakan
• Kerja sama
• Koordinasi sosial
• Mengajukan pertanyaan
• Mengidentifikasi, mengklarifikasi, mengolah informasi dan gagasan
• Menghasilkan ide solusi masalah
• Mencari solusi alternatif dari masalah
• Bereksperimen dengan pilihan solusi kreatif

Asesmen Formatif Awal.

Dilakukan sebelum projek profil untuk mengukur kompetensi awal peserta didik yang dipakai untuk menentukan kebutuhan diferensiasi peserta didik, pengembangan alur dan kegiatan projek profil, dan penentuan perkembangan sub-elemen antar fase.

Tahap Pengantar

Mengenali dan membangun kesadaran peserta didik terhadap isu membangun kerja sama meraih sukses

  1. Perkenalan: Membangun kerja sama meraih sukses
  2. Eksplorasi isu
  3. Refleksi awal
  4. Kunjungan ke industri (tempat kerja)
  5. Diskusi Kritis: Kerja sama

Tahap Eksplorasi

Mengkontekstualisasi masalah kerja sama di tempat kerja terdekat

  1. Pengumpulan, Pengorganisasian, dan Penyajian Data
  2. Team work Talk: Kerja sama di tempat kerja
  3. Pengorganisasian Data Secara Mandiri
  4. Asesmen Formatif Presentasi: pentingnya kerja sama di tempat kerja

Tahap Performa

Bersama-sama mewujudkan kerja sama melalui kegiatan outbond

  1. Kegiatan outbond: Penjelasan aturan outbond kepada peserta
  2. Kegiatan outbond: Peserta diminta mengumpulkan usulan performance per kelompok untuk ditampilkan dalam outbound
  3. Kegiatan outbond: Melaksanakan outbond yang berkebhinekaan global, gotong royong, bernalar kritis dan kreatif
  4. Kegiatan outbond: Per kelompok menunjukkan performance melalui outbond
  5. Asesmen Formatif Dua kelompok berkolaborasi untuk menampilkan performance

Tahap Pengembangan

Menuntaskan proses dengan berbagi karya, evaluasi dan refleksi, serta menyusun langkah strategis

  1. Asesmen Sumatif Satu kelas berkolaborasi untuk performance
  2. Asesmen Sumatif evaluasi solusi yang ditawarkan
  3. Mari Beraksi Sambil Refleksi Membangun kerja sama di sekolah/tempat kerja kelak


Panduan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 2022