Format Rapor Hasil Belajar Siswa di Kurikulum Merdeka

1. Komponen Rapor PAUD

Rapor peserta didik PAUD minimal meliputi komponen:

1. Identitas peserta Didik,
2. Nama satuan pendidikan,
3. Kelompok usia,
4. Semester,
5. perkembangan dan pertumbuhan anak,
6. Deskripsi perkembangan capaian
   pembelajaran, dan
7. Refleksi orang tua.

Refleksi orang tua menjadi komponen di pelaporan hasil belajar siswa di kurikulum merdeka

2. Komponen Rapor Pendidikan Dasar dan Menengah

Komponen rapor peserta didik SD/MI, SMP/
MTs, SMA/MA, dan SMK/MAK atau sederajat
minimal memuat informasi mengenai:

1. Identitas peserta didik,
2. Nama satuan pendidikan,
3. Kelas,
4. Semester,
5. Mata pelajaran,
6. Nilai,
7. Deskripsi,
8. Catatan guru,
9. Presensi, dan
10. Kegiatan ekstrakurikuler.

Pada poin 7 yaitu komponen deskripsi nilai rapor, satuan pendidikan dan pendidik memiliki keleluasaan untuk menentukan deskripsi dalam menjelaskan makna nilai yang peserta didik.

Satuan pendidikan memiliki keleluasaan untuk menentukan mekanisme dan format pelaporan hasil belajar kepada orang tua/wali.

Pelaporan hasil belajar siswa tersampaikan sekurang-kurangnya pada setiap akhir semester.

Di samping itu, satuan pendidikan menyampaikan rapor peserta didik secara berkala melalui e-rapor/dapodik.

Terdapat 3 opsi dalam menyusun deskripsi capaian kompetensi pada rapor, ketiga opsi tersebut sebagai berikut.

1. Capaian Pembelajaran
2. Alur Tujuan Pembelajaran
3. Poin-poin Materi

Baca: Cara Menyusun Deskripsi Nilai Rapor Kurikulum Merdeka

Panduan Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan satuan pendidikan untuk menyusun deskripsi dari nilai akhir peserta didik.

Contoh Rapor SD Kurikulum Merdeka

Format rapor peserta didik pada Kurikulum Merdeka (pelaporan hasil belajar siswa) dapat dilihat di bawah ini

Catatan :

1. Format rapor di atas dapat disesuaikan berdasarkan struktur kurikulum masing-masing jenjang.
2. Deskripsi capaian kompetensi peserta didik berisi informasi tentang kompetensi yang sudah dicapai dan kompetensi yang perlu ditingkatkan. Deskripsi ditulis menggunakan kalimat positif dan memotivasi.

---

• Sumber:
  • Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka, 2022

Pembelajaran Kurikulum Merdeka 2022