Kurikulum Merdeka. Panduan pengembangan projek penguatan profil pelajar Pancasila menjelaskan langkah merencanakan projek .
Langkah merupakan alur penyusunan rencana projek penguatan profil pelajar Pancasila di satuan pendidikan. Madrasah dapat mengikuti langkah tersebut untuk menyusun rencana projek penguatan profil pelajar Pancasila.
Alur perencanaan atau langkah Merencanakan Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka sebagai berikut:
Kepala satuan pendidikan menyusun tim fasilitator projek. Tim ini berperan merencanakan dan melaksanakan kegiatan projek untuk seluruh kelas.
Kepala satuan pendidikan bersama tim fasilitator merefleksikan dan menentukan tingkat kesiapan satuan pendidikan.
Tim Fasilitator menentukan fokus dimensi profil pelajar Pancasila dan tema projek serta merancang jumlah projek beserta alokasi waktunya. (Dimensi dan tema dipilih berdasarkan kondisi dan kebutuhan sekolah).
Tim fasilitator menyusun modul projek sesuai tingkat kesiapan satuan pendidikan dengan tahapan umum: Menentukan sub-elemen (tujuan projek); Mengembangkan topik, alur, dan durasi projek, serta; Mengembangkan aktivitas dan asesmen projek.
Tim fasilitator merencanakan strategi pengolahan dan pelaporan hasil projek.
Perencanaan ini dapat berkembang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi satuan pendidikan.
Alur Perencanaan Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka terdiri dari lima langkah merupakan tahapan dapat dilaksanakan sesuai kondisi sekolah
Buku Panduan Pelaksanaan Akreditasi PDM Tahun 2024 terbit setelah Buku Panduan Akreditasi yang kedua diterbitkan… Read More
Panduan Akreditasi Sekolah dan Madrasah Tahun 2024 dengan 4 komponen yaitu kualitas pendidik, kepemimpinan, iklim… Read More
Capaian Pembelajaran Al Qur'an dan Hadis memiliki tujuan berdasarkan SK Dirjen Pendidikan Islam No. 3302… Read More