Kurikulum Merdeka. Panduan pengembangan projek penguatan profil pelajar Pancasila menjelaskan prinsip menyusun rapor projek profil.
Prinsip Rancangan Rapor Projek Profil merupakan bagian dari sub Menyusun Rapor Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
Sebelumnya membahas 3 tema yaitu
- 2 Dokumen Kegiatan dan Alat Asesmen Projek Profil Pancasila
- Cara mengolah Hasil Asesmen Projek PAUD
- 6 Alur Rencana Pembelajaran dan Asesmen Projek Profil pada Kurikulum Merdeka
3 Prinsip Menyusun Rapor Projek Profil
Rapor bersifat informatif dalam menyampaikan perkembangan peserta didik, namun tidak merepotkan pendidik dalam pengerjaannya.
Untuk merancang rapor projek profil pelajar Pancasila menyesuaikan dengan 3 prinsip, yaitu
1. Menunjukkan keterpaduan
Prinsip pertama di rancangan raport projek profil Pancasila adalah menunjukkan keterpaduan.
Rapor terdiri dari hasil penilaian terhadap performa peserta didik dalam projek profil.
Meskipun ada beberapa disiplin ilmu terintegrasi dalam projek profil, namun bagian projek profil fokus pada keterpaduan pembelajaran dan perkembangan karakter dan kompetensi sesuai profil pelajar Pancasila
2. Tidak menjadi beban administrasi yang berat
Prinsip kedua di rancangan raport projek profil Pancasila adalah bukan beban administrasi.
Aspirasinya, penulisan rapor akan lebih sederhana, terlebih apabila dibantu teknologi.
Teknologi “Report generator” di mana pendidik memasukkan judul projek profil, deskripsi singkat, dan seluruh elemen Profil Pelajar Pancasila, dan hanya memberikan penilaian pilihan elemen profil yang berkaitan dengan projek profil tanpa harus menuliskannya.
Penulisan deskripsi proses peserta didik benar-benar fokus pada hal unik dan istimewa yang layak direfleksikan, misalnya situasi di mana peserta didik mengambil keputusan yang bijak, perkembangan suatu karakter yang sangat nyata dalam kurun waktu tertentu, dsb.
3. Kompetensi utuh
Prinsip ketiga di rancangan raport projek profil Pancasila adalah kompetensi utuh.
Penilaian dalam rapor projek profil memadukan pengetahuan, sikap, dan keterampilan sebagai satu komponen. Deskripsi juga disampaikan secara utuh tanpa membedakan aspek tersebut.
Ketiga prinsip tersebut menjadi dasar penyusunan laporan projek penguatan profil pelajar Pancasila.
Sumber: Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka, 2022
Panduan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 2022
- 2 Kegiatan Penutup Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- D. Mengoptimalkan Keterlibatan Mitra pada Kegiatan Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- C. Menutup Rangkaian Kegiatan Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- B. Mengoptimalkan Pelaksanaan Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- A. Mengawali kegiatan projek profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
- Contoh Modul Projek Profil SMK Fase E/F pada Kurikulum Merdeka