Glosarium Projek Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka ditulis di akhir panduan P5.
Adapun Isinya sebagai berikut:
1. Autentik
Nyata, asli, dapat dipercaya.
2. Asesmen formatif
Metode evaluasi proses pemahaman peserta didik, kebutuhan pembelajaran, dan kemajuan akademik yang dilakukan secara berkala dan berkelanjutan selama pembelajaran.
3. Asesmen Sumatif
Asesmen sumatif adalah Metode evaluasi yang biasanya dilakukan di akhir pembelajaran yang memungkinkan pendidik mengukur pemahaman peserta didik, biasanya berdasarkan kriteria standar
4. Backward Design
Backward design adalah Strategi merancang pembelajaran dengan desain mundur mulai dari menetapkan tujuan, merancang asesmen, kemudian baru mengembangkan aktivitas yang akan dilakukan..
5. Diferensiasi
Diferensiasi adalah Upaya pendidik untuk membuat variasi pendidikan berdasarkan ragam kebutuhan peserta didik (Biasanya pembedaan dilakukan pada aspek proses, produk, dan konten pembelajaran) Disiplin ilmu Bidang studi yang memiliki objek, sistem, dan metode tertentu
6. Eksploratif
Eksploratif atau Bersifat eksplorasi – Memiliki ciri-ciri dapat melakukan penyelidikan dan penjelajahan lapangan dengan tujuan memperoleh pengetahuan dan kemampuan yang lebih banyak.
7. Holistik
Holistik adalah Kerangka berpikir yang memandang bahwa setiap hal baru bisa dimaknai dengan baik jika dilihat secara utuh dan menyeluruh serta saling terhubung antar bagiannya.
8. Implementasi
Implementasi adalah Pelaksanaan di lapangan.
9. Inkuiri
Inkuiri adalah Inquiry-based learning (Pembelajaran berbasis inkuiri). Proses pembelajaran di mana anak mencari tahu dengan berbagai pertanyaan, ide, dan analisis lalu memberikan kesempatan untuk mendalami topik terkait.
10. Muatan Lokal
Muatan Lokal adalah Konten pengetahuan dari daerah setempat yang dapat digunakan untuk bahan pembelajaran. Contohnya seperti budaya daerah, kondisi geografis, karakteristik masyarakat, dan sebagainya.
11. Multidisiplin
Multidisiplin Terdiri dari berbagai disiplin ilmu pengetahuan.
12. Kolaboratif
Kolaboratif adalah Bersifat kolaborasi – Memiliki ciri-ciri dapat melakukan upaya saling membantu dan berbagi peran untuk menuntaskan sebuah pekerjaan atau mencapai tujuan bersama.
13. Kontekstual
Kontekstual yaitu Sesuai yang memiliki keterkaitan dengan kondisi nyata dalam kehidupan sehari-hari. Sesuatu yang bersifat kontekstual pasti memiliki keterkaitan dengan pengalaman yang dapat langsung dirasakan.
14. Kontradiktif
Kontraproduktif yaitu Tidak mendukung upaya menghasilkan sesuatu yang baru atau perubahan ke arah yang lebih baik.
15. Kinerja
Kinerja adalah Penampilan/Kinerja yang dilakukan untuk mengupayakan suatu hal.
16. Portofolio
Portofolio adalah Kumpulan dokumen hasil penilaian, penghargaan, dan karya peserta didik dalam bidang tertentu yang mencerminkan perkembangan dalam kurun waktu tertentu.
17. Preferensi
Preferensi adalah Pilihan, prioritas, hal yang disukai.
18. Projek
Projek adalah Projek pembelajaran, rencana pekerjaan dengan sasaran khusus.
19. Rubrik
Rubrik Deskripsi kriteria penilaian.
Sumber: Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka, 2022
Materi Pengembangan P5
- Langkah Projek
- Pemahaman P5
- Penyiapan Ekosistem
- Desain P5
- Pengelolaan P5
- Pelaporan Hasil P5
- Evaluasi P5