KemenPANRB mengeluarkan Peraturan No. 90 Tahun 2021 tentang Pembangunan dan Evaluasi Zona Integritas (ZI) Menuju Wilayah Bebas dari Korupsi (WBK) dan Wilayah Birokrasi Bersih dan Melayani (WBBM)

Kemendikdasmen merilis naskah akademik pembelajaran mendalam atau Deep Learning sebagai acuan pengembangan pembelajaran menuju Pendidikan Bermutu untuk Semua

Peraturan Rincian Ekuivalen Tugas Tambahan Lain Guru, Beban Kerja Kepala Sekolah dan Beban Kerja Pengawas Sekolah di Peraturan Menteri No. 495 Tahun 2024

Kemendikbud mengeluarkan peraturan No. 25 Tahun 2024 tentang pemenuhan beban kerja guru, kepala sekolah dan pengawas sekolah yang baru pengganti Peraturan No. 15 Tahun 2018.

Kemendikbudristek mengeluarkan panduan penggunaan Generative Artificial Intelligence (GenAI) sebagai respon perkembangan AI di Dunia Pendidikan Tinggi

Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah terbit bersamaan dengan Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka pada Madrasah sebagai revisi Panduan yang terbit tahun 2022

Pusat Kurikulum dan Pembelajaran menerbitkan Modul Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal di Tahun 2024 sebagai materi lokakarya pengembangan kurikulum merdeka.

Direktorat KSKK Madrasah mengeluarkan Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka pada Madrasah 2024. Panduan ini menggantikan panduan yang sama di tahun 2022.

SK Dirjen GTK Kemendikbudristek No. 3798 Tahun 2024 tentang Perlindungan PTK (Guru) dalam Pelaksanaan Tugas sebagai turunan dari PermendikbudRistek No. 10 Tahun 2017

BSKAP mengeluarkan panduan Pendidikan Perubahan Iklim sebagai acuan implementasi oleh satuan pendidikan dan pemangku kepentingan.

Buku Panduan Pelaksanaan Akreditasi PDM Tahun 2024 terbit setelah Buku Panduan Akreditasi yang kedua diterbitkan oleh Badan Akreditasi Nasional PDM

Panduan Akreditasi Sekolah dan Madrasah Tahun 2024 dengan 4 komponen yaitu kualitas pendidik, kepemimpinan, iklim belajar, dan kompetensi